问。

程弋阳点点头：“嗯。不过我现阶段的目标是入围IACT复赛。”

木小树想起了海报上介绍的那个世界性数学竞赛，不由唏嘘：“同桌……你这么励志我压力很大啊。”

程弋阳瞥了瞥半呆滞状态的木小树：“你什么时候肯按我的要求做数学错题集，我保证你的数学能上60分。”

“咳，今天天气不错哦，你中午在食堂看到洋洋了吗？她收到了一封情书！没有署名的情书诶好浪漫啊你说会是谁写的有没有可能是豆芽菜写的呢……”

“……”

下午三大节全是化学老师的独门大课。在这昏昏欲睡的午后，教室里躺倒了一大片阵亡的同胞。

当然不包括程弋阳。他听得极为认真，边听边记，时而凝眉思索。

木小树也看黑板，表情肃穆，眼神专注，还配合着老师的语调频频点头。她手里握着一只铅笔，时不时划下几笔，一副认真听讲的样子。

过了一会儿，她拿胳膊肘捅了捅程弋阳。在后者询问的目光中，她将自己的笔记本推到他面前。整个过程中她的视线依然胶在黑板上，求知的目光与老师进行着愉快的视线碰撞。

程弋阳蹙眉看着本子上铅笔画的化学老师小样，旁边还有一个小小的图标“囧”。

木小树忽然嘴唇蠕动，激动地小声说：“抬头看老师。”

程弋阳抬头，正好看见化学老师两条蜡笔小新式的眉毛同时向下一瞥，嘴张成O形。这是这位老师引导学生发散思维时常见的表情，本来没觉得有什么特别，谁知此时一看，那表情竟和“囧”有着惊人的相似度。

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