时值八月下旬，天气不再炎热，有了少许的凉意。肖兰这天上完两节课，从教研室里出来，到了院子里的花坛前来休息一下。花坛里的花，正在怒放，有大丽花、月季、串红、百合，五颜六色，真是美丽极了。

肖兰正在赏花悦目，听得有人说：“肖老师，好有闲情逸致啊。”肖兰回头一看，是三中的历史老师纪桂馨。肖兰说：“纪老师，你怎么有空到我们西校来？”纪桂馨笑了，她说：“我呀，无事不登三宝殿。我有事求你啊。”肖兰很奇怪，说：“你能有什么事求我？哦，有事就说，什么求不求的。”

纪桂馨说：“我不是函授历史专科吗？老师让我们写论文，我哪会呀？我们学校那些语文老师写的没你好，我都听说你的大名了，所以来求你帮忙。”

肖兰说：“这没问题，我也写的不怎么样。臭名远扬啰。”纪桂馨说：“得了得了，你别谦虚了，论文的内容是历史课进行思想教育，你就琢量写吧。”

几天之内，肖兰看看历史课本，又请教了历史柳龙交老师一些有关问题。经过一番准备工作，肖兰心中有数，在晚上就写了论文。她这又是为人作嫁，没有办法，她就是有求必应，乐于助人，况且，这写文章，对她来说，那是手到擒来，一挥而就《历史课中的思想教育》：

《教育学》里面说：“虽然在我们的社会里，剥削阶级作为阶级消灭以后，阶级斗争已经不再是我国社会的主要矛盾，但阶级斗争还将在一定范围内长期存在，资产阶级意识形态和封建主义意识形态的影响也将长期存在，在意识形态领域里，抵制一切非无产阶级的思想，还是一个长期的任务。这就要求加强青少年学生的德育，学校不仅要重视对青少年学生进行文化科学知识教育，而且要重视对他们进行共产主义思想教育。”

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